Apostila Prefeitura Duas Estradas PB 2024 Profissional de Apoio Escolar

Apostila Prefeitura Duas Estradas PB 2024 Profissional de Apoio Escolar

Conhecimento Básico
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)

LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Análise de textos: a) composição textual, estrutura de gênero e sequências textuais. 2. Compreensão textual crítica e construção de sentidos, contexto sócio-histórico de produção e circulação. 3. Morfossintaxe: a) classificações, empregos e funções das classes de palavras em contextos de comunicação. 5. Fatores da textualidade: a) coerência, b) coesão; c) intencionalidade; d) aceitabilidade; e) situacionalidade; f) informatividade g) intertextualidade. 6. Gramática aplicada: a) processos de formação de palavras; b) pontuação. 7. Semântica: a) significação linguística; b) sinonímia; c) antonímia; d) polissemia; e) ambiguidade; f) intertextualidade. 8. Sintaxe: a) frase; b) oração; c) período; d) regência; e) funções sintáticas; f) coordenação; g) subordinação.

INFORMÁTICA: 1 Noções de sistemas operacionais (Windows e Linux); 2. Funcionalidades sobre hardware e software; 3. Edição de textos, planilhas e apresentações (Ambientes Microsoft Office e Google Drive); 4. Redes de computadores: 4.1. Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de internet e intranet; 4.2. Navegadores (Microsoft Edge, Mozilla Firefox e Google Chrome); 4.3. Sites de busca e pesquisa na internet; 4.4. Computação na nuvem (cloud computing); 5. Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas; 6. Segurança da informação: 6.1. Procedimentos de segurança; 6.2. Noções de vírus, worms e pragas virtuais; 6.3. Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, anti-spyware, etc.); 6.4. Procedimentos de backup; 6.5. Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage)..

Conhecimento Específico
(Totalmente de Acordo com Edital 2024)

1.Atribuições do Profissional de Apoio Escolar: aspectos teóricos e práticos; 2. Usabilidade e recursos de Tecnologia Assistiva; 3. A escola comum na perspectiva inclusiva: políticas da Educação Especial, o Projeto Político Pedagógico, as Diretrizes e Adaptações Curriculares; 4. Processo de identificação e de caracterização dos estudantes com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação; 5. Sala de Recursos Multifuncionais e sua organização física e material; 6. Noções de primeiros socorros; 7. Legislações e atualizações: LDBEN (Lei nº 9.394/1996); ECA (Lei nº 8.069/1990); Lei Berenice Piana (Lei 12.764/2012); LBI (Lei 13.146/2015).